Image
"Lesgeven stopt niet bij het lesgeven"
Iris werkt op het secretariaat van de lagere scholen Don Bosco in Drongen-Baarle en Sint-Paulus in Drongen-Luchteren. “Die combinatie tussen beide scholen geeft me zuurstof. Ik streef ernaar voor alle kinderen en collega’s gelijk te zijn, met een even brede glimlach. Ik zou maar al te graag hebben dat iedereen zich hier goed voelt!”
Iris De Jaeger
- Iris werkt in twee scholen van Broeders van Liefde als secretaresse.
- Ze heeft twee zonen.
- In haar vrij tijd leest en kookt ze graag.
“We zijn echt een warme school die openstaat voor iedereen, respect toont voor elk kind en die dat niet alleen met woorden maar vooral met daden doet. De band die ik heb met leerlingen, collega’s en met de directie, is niet te omschrijven. Elke keer weer intrigeert het mij. De kinderen hier zijn warm. Ze zorgen voor elkaar. En ook ik voel me warm en gedragen door de collega’s. We zorgen allemaal voor elkaar. Zo gebeurt het geregeld dat ik eens aanklop bij een leerkracht om een babbel te doen. Even tijd maken voor elkaar, vind ik superbelangrijk. Elkaar steunen en zorgen voor elkaar: het doet wonderen. Ik heb het sociale nodig, maar de rust van mijn bureau kan ik ook heel erg appreciëren!”
Een team vorm je met mensen die elkaar aanvullen, niet met mensen die hetzelfde zijn
M-decreetschool
Scholen in en rond de steden ‘verkleuren’ heel snel. Soms spreekt men van concentratiescholen. Iris ziet dat anders. “Je ziet, wij zijn geen kleuterschool en geen lagere school hé. Wij zijn één school en één team, boordevol diversiteit. Diversiteit die er moet zijn en die tevens wordt aanvaard. Wij zijn een laagdrempelige school, proberen tegemoet te komen aan elk kind en nemen steeds ieders thuissituatie mee in rekening. Empathie is hier een begrip dat we ten allen tijde voorop stellen. Daardoor stromen leerlingen gedurende het hele schooljaar bij ons binnen en breidt onze school verder uit. En ja, sommige van onze leerlingen komen bij ons door het M-decreet. Misschien zijn wij wel een M-decreetschool”, lacht Iris. “Maar er is ook een keerzijde. Het is jammer dat wij niet beschikken over de middelen die het buitengewoon onderwijs wel heeft. De minister van Onderwijs voert ingrijpende regelgevingen door, maar voorziet niet de nodige middelen om elk kind telkens voldoende te begeleiden. Het draait allemaal op goede wil en veel enthousiasme. Dus ja, wij hebben gelukkig een zorgteam en leerkrachten die zeer geëngageerd en gemotiveerd zijn.”
Pedagogen
Waarin zit nu precies het zorgzame van deze school? “We laten elk kind in zijn waarde, we hebben een duidelijk antipestbeleid en we geven elk kind echt de zorg die het nodig heeft. Zoiets kan alleen dankzij de openheid van onze school naar kinderen met extra noden en behoeftes toe. Hier lopen dan ook soms enkele kinderen school die ondersteund worden door pedagogen of logopedisten. Ja, iemand krijgt zelfs privébegeleiding. Om dat allemaal te realiseren vallen we elke dag terug op ons zorgteam en op de leerkrachten. Zij gaan tot het uiterste om een kind goed te verzorgen, te begeleiden en te ondersteunen. Lesgeven stopt niet bij het lesgeven. Naast vergaderingen en voorbereidingen komen zij ook tegemoet aan de noden en behoeftes van leerlingen. Mijn collega’s voelen veel goesting om elk kind te begeleiden en ze met alle liefde en plezier op te vangen. Dat verdient een enorme pluim!”
Puzzel
De leerlingen noemen haar ‘juf Iris’. “Dat vind ik een compliment. Iedereen hier vormt een stukje van de puzzel en draagt op zijn of haar manier bij aan de school. De ene collega is creatief, de andere draagt discipline hoog in het vaandel. Een team vorm je met mensen die elkaar aanvullen, niet met mensen die hetzelfde zijn. Dat is het leuke aan mijn job. Weet je, mijn werkvreugde straalt thuis op mijn kinderen af. Het moedigt ze aan om de dingen te doen die ze graag doen. Ik verwacht geen wereldschokkende dingen, maar ben tevreden als ik mijn werk heb kunnen afronden en die dag net iets meer heb kunnen betekenen voor een leerling of een collega!”
Image
Bij ons werken?
Je komt terecht in een psychiatrisch ziekenhuis, zorgvoorziening, school of project sociale economie en kan er groeien in een functie die bij je past. In al onze werkplekken staan de mensen voor wie we zorgen centraal of dat nu leerlingen, bewoners of patiënten zijn. We willen hen met zorg op maat in staat stellen een waardevol leven te leiden.
Waarom werken bij de Broeders van Liefde?
Redenen genoeg!
